Montaje mesa

MONTAJE DE MESA

Como ya lo vimos en la clases del día miércoles 22 de Julio, vamos a trabajar de manera individual la presentación de montaje de mesa.

1° Debemos  pensar y luego diseñar un menu ESCRITO que debe estar compuesto por:

Crema o sopa

entrada

plato de fonto

postre

2° Montar la mesa solo PARA UNA PERSONA y esta debe llevar:

Plato base

plato de pan

Cubiertos para la sopa o crema, entrada, plato fondo y postre

Cristalería idealmente copas ( Mínimo 1)

Servilleta con un dobles que trabajamos en el video.

Mantel o individual.

3° Diseñar de manera simple un centro de mesa ( no salir a comprar materiales)

4° Deben enviar 3 fotos del trabajo

       profecarogastronomia@gmail.com    whatsapp +569 42424409

       Fecha Entrega 12 de Agosto 2020

Mesa montada completa.

Menu escrito o impreso de manera ordenada o decorada.

Centro de mesa.

Envío la presentación de la clase ACA

VAMOS A TRABAJAR CON GANAS DE APRENDER

CARIÑOS CHICOS

PROFE CARO.

ENTRENAMIENTO ISOMETRICO

No hay excusa! entrenemos en casa
ENTRENAMIENTO ISOMETRICO

Hola chicos y chicas, espero esten muy bien, como varios y varias em han comentado, portemas de espacio les complica mucho realizar algunos ejercicios.

El día de hoy el entrenamiento es en un espacio muy pequeño para que todos puedan desarrollarla.

Muchos Saludos a todos y cualquier duda solo envien un correo.

https://www.youtube.com/watch?v=vrVsHbdR_vk&t=6s

HISTORIA (clase 20 y 23/ 27 y 30 de julio)

Queridos y queridas estudiantes
Esperando se encuentren bien junto a su familia, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO: Comprender el proceso de la 1° y 2° Revolución industrial y sus concesuencias a nivel mundial.
CONTENIDO: 1° y 2° Revolución Industrial
UNIDAD: Unidad N°3 "El progreso indefinido y sus contradicciones"

1. Deben leer las páginas del texto del estudiante (pag 146 a la 165)
2. Despues deben leer la información del power point.
3. Anotar en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase.
4. Posteriormente deben realizar la guía, sacarle foto (actividad, objetivo y fecha) y enviarla a mi correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 
4. Todas las indicaciones de la actividad y fecha de entrega se encuentran en la guía.
5. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.

Descargar guía aca:Guía 1° y 2° Revolución industrial

Descargar power point aca:Power point Rev. industrial

Páginas del libro a utilizar: 

¡Fuerza y ánimo chiquillos/as!

Los extraño, y espero verlos pronto.

Prof. Francisca Barros

MATEMÁTICA (21 AL 24 DE JULIO)

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 21 al 24 de julio 2020, correspondiente al contenido <Potencias>

Unidad 1: Números

Objetivo:  

• Comprender las potencias cuya base y exponente son números enteros.
• Comprender las potencias cuya base es un número racional y el exponente un número entero.
• Aplicar propiedades de potencias.

Descripción de la actividad:

• En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.
• Para esta actividad se decidió utilizar videos que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática los contenidos de los siguientes vídeos. (en el orden correspondiente).

Video 1: Potencias de base y exponente entero.

https://www.youtube.com/watch?v=mpwEQ3usaEc

Video 2: Potencias de base racional y exponente entero.

https://www.youtube.com/watch?v=2_14BS2PqIA

Video 3: Propiedades de potencias.

https://www.youtube.com/watch?v=r87OvI9ZzLk&t=405s

• A continuación, descarga la guía de potencias y resuélvela en tu cuaderno de matemática. GUÍA DE POTENCIAS 

• Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo  ofloresm2060hotmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.
• El plazo para él envió de las fotos es hasta el viernes 24 de julio del 2020.
• Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:PAUTA DE EVALUACIÓN 

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

           Saluda cordialmente 

      Profesor Oscar Flores Mella

LENGUAJE (Semana del 20 al 24 de julio)

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles Indicaciones de la siguiente actividad que se comienza hoy y también les dejaré una Planilla de Reporte de Actividades entregadas en Lenguaje. Revisen bien cada documento y publicación. Ante cualquier observación se comunican conmigo.

INSTRUCCIONES

1.  Revisa la siguiente presentación. Toma apuntes en tu cuaderno, registrando fecha y objetivo en el mismo.

2.  Realizado lo anterior, procura seguir las indicaciones a medida que se van entregando, dejando evidencia de los avances que realices.

CUENTO GOTICO- INSTRUCCIONES

3. Envìa todo lo solicitado a mi correo: leal.abello@hotmail.com

PLANILLA DE REPORTE     (planilla actualizada al miércoles 15 de julio hasta las 17 hrs.)

English, Reading Comprehension activity (15-07-2020)

Students.

Today's activity will be a short reading comprehension guide. Make sure to carefully read the short article about technology. Use the vocabulary presented in the paper to improve your comprehension. Use a dictionary if necessary and help yourself with some cognates that appear in the text.

Reading Comprehension Activity

Also, here's a checklist about the activities that you must send me. I prioritize those that are more important so you can focus on them. If you have any trouble feel free to send me an email.

Checklist 1°D

Activities by order.

1.- Placement Test
2.- Auxiliar "do - don't"
3.- WH words - Job interview
4.- Do - don't Covid 19

If you missed some of those guides, now is the time to work on them. Deadline is july, 31st

Take care ! :D

Ciencias Naturales (Clase 14 de julio)

Estimados/as Estudiantes:

Esperando que se encuentre todos bien, el trabajo de esta semana consiste en desarrollar dos actividades, una correspondiente a la asignatura de biología y la otra a química.

Guía Ciencias Naturales 

Para desarrollar las actividades como es de costumbre se adjuntan las páginas del libro que pueden utilizar.

Biología página 42

Video Biología

Química página 85

Química página 86

Química página 87

Química páginas 108-109

Química páginas 110-111

Química página 120

Una vez desarrollada la guía debes enviar una foto con las respuestas al correo  jocegalazciencias@gmail.com

Recuerden que mañana se realizará la tutoría de ciencias naturales por Google Meet a las 15 horas con la profesora Jocelyn Galaz.

Cordialmente

Departamento de Ciencias Naturales. 

INFORMACIÓN IMPORTANTE:CAMBIO CORREO HISTORIA

Queridos y queridas estudiantes
Lamentablemente el correo utilizado desde principio de año para recepcionar sus actividades llegó a su capacidad máxima de almacenamiento. (no puedo recibir ni enviar correos) por lo que cree un nuevo correo para recibir sus actividades.

El nuevo correo es : profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com

Desde hoy este es el ÚNICO CORREO válido para recepcionar sus actividades. Si me envío alguna actividad entre el viernes 10 y el domingo 12 de julio, por favor reenviarla a este nuevo correo, ya que no se recibió ninguna actividad en el correo anterior, durante esos dias.
Gracias por su comprensión, y recuerden que estoy recibiendo todas las actividades atrasadas para que puedan enviarlas a este nuevo correo.

Ánimo y cariños

!ustedes pueden!

Prof. Francisca Barros.

CRONOGRAMA BLOG Y TUTORÍA (lunes 13 al viernes 17 de julio)

Queridos  y queridas estudiantes
Esperando se encuentren bien junto a sus familias, les adjunto el cronograma de esta semana.
Recuerden que para las tutorias aun se sigue utilizando la aplicación MEET.  Se les informará previamente cuando se realice el cambio oficial a Micrisoft teams.

¡Ánimo y cariños!

Prof. Francisca Barros

Ex. Vocacional

DOBLES DE SERVILLETAS

La servilleta es parte de la mantelería que forma parte del montaje de mesa. La servilleta puede ser de tela, pero por higiene hoy se utiliza una servilleta que juega la combinación de pela y papel y así puede ser desechable. 

La servilleta puede ir en el plato de pan o en el plato base NUNCA en la copa ya que la puede contaminar.

Se ve llamativo, pero la servilleta puede contaminar la copa sin darnos cuenta y así contaminar el vino cuando sea servido.

Te invito a ver el vídeo 

https://www.youtube.com/watch?v=1e0w2NlRRQs&t=9s

    

VAMOS A TRABAJAR !!!!!!

Se tienes servilletas de tela puedes trabajar con ellas, si no puedes recortar un papel de 40 cm x 40 cm  y realizar los dobles de servilletas guiados por el video.

Actividad !!!!

Envía fotos de  4 dobles que hayas aprendido en el video, con su nombre respectivo.

Fecha Tope : 24 de Julio

Correo : profecarogastronomia@gmail.com

Whatsapp : + 569 42424409

Si no puedes ver el vídeo , me hablas por whatsapp y te lo puedo enviar. si envías la tarea por whatsapp solo debes enviar las fotos, tu nombre y curso .

Muchos cariños, a cuidarse y para que esto termine depende de nuestro auto cuidado.

atte

Prof. Carolina Torres 

Experiencia Vocacional

Profe Caro 

No hay excusa! entrenemos en casa

No hay excusa! entrenemos en casa

Hola chicos y chicas, espero esten muy bien, como varios y varias em han comentado, portemas de espacio les complica mucho realizar algunos ejercicios.

El día de hoy el entrenamiento es en un espacio muy pequeño para que todos puedan desarrollarla.

Muchos Saludos a todos y cualquier duda solo envien un correo.

https://www.youtube.com/watch?v=BxWyUhrf3QA

HISTORIA (clase 6 y 9--13 y 16 de julio)

Queridos y queridas estudiantes
Esperando que se encuentren todos bien junto a sus familias, les informo lo siguiente:

UNIDAD: Unidad N°1 y N°2
OBJETIVO: Repaso de contenidos
CONTENIDO: Economía y sociedad, y la construcción del Estado Nación.

1. Esta semana haremos un alto en nuestras actividades, con el objetivo de que aquellos estudiantes que se encuentran atrasados en alguna de sus actividades puedan utilizar esta instancia para ponerse al día.
2. Por ello, encontraran la planilla con el monitoreo de sus actividades respectivas actualizada hasta hoy miércoles 8 de julio, para que puedan ver como van en la asignatura y colocarse al día en sus quehaceres pendientes. 
3. Las actividades realizadas y revisadas estan marcadas con color en la planilla. Además, al final de la planilla encontraran el nombre de cada una de las actividades y la fecha en que debian ser enviadas.
4. Si bien no se realizará actividad esta semana, aprovecharemos de repasar lo visto hasta el momento mediante algunos videos y presentaciones que encontraran al final de esta publicación.
5. IMPORTANTE: Si usted realizó alguna actividad y esta no aparece marcada con color, por favor reenviarme el correo con la actividad para poder corregir el problema. Además, si tiene alguna duda o consulta con alguna actividad anterior, recuerde escribir a mi correo francisca.snaeduca@gmail.com.
6. Cuidense y aprovechen esta instancia para avanzar en sus responsabilidades dentro de sus posibilidades.

UNIDAD N°1: ECONOMÍA Y SOCIEDAD

Descargar video 1:Qué es la economía

Descargar PDF 1: El problema económico

Descargar PDF 2: Factores y agentes económicos

Descargar video 2:Bienes y servicios

UNIDAD N°2: CONFORMACIÓN DEL ESTADO NACIÓN Y SUS DESAFÍOS

Descargar power point 1: Ilustración y liberalismo

Descargar video 3:Liberalismo

Descargar Planilla de monitoreo actividades:Planilla actividades Historia 1° D

¡Ánimo chiquillos/as!

Ustedes pueden

Cariños, Prof. Francisca Barros

MATEMÁTICA (7 AL 14 DE JULIO)

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 07 al 14 de Julio 2020, correspondiente al contenido <Multiplicación y división de números Racionales>

Unidad 1: Números

Objetivo:  

·        Resolver multiplicaciones y divisiones de números racionales de manera simbólica.

·        Resolver problemas que involucren operatoria con números Racionales.

Descripción de la actividad:

• En tu cuaderno de matemática, escribe el objetivo de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.
• Para esta actividad se decidió utilizar videos que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática los contenidos de los siguientes vídeos. (en el orden correspondiente).

Video 1: Multiplicar y dividir números Racionales.

                https://youtu.be/ct2noWMOqkU

Video 2: Problemas de planteo en diversos contextos.

               https://youtu.be/wpU_zgXuBw4

• A continuación, descarga la siguiente guía y resuélvela en tu cuaderno de matemática.

GUÍA DE RACIONALES

• Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.
• El plazo para él envió de las fotos es hasta el martes 14 de Julio del 2020 a las 17:00.
• Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:

            PAUTA DE EVALUACIÓN 

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

           Saluda cordialmente 

    Profesor Oscar Flores Mella

CRONOGRAMA BLOG Y TUTORÍA (semana 06 a 10 de julio)

Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a sus familias, les adjunto el cronograma de la semana.

IMPORTANTE: RECIBIRAN HOY EN LA TARDE UN CORREO A SUS CORREOS ELECTRÓNICOS PERSONALES. DEBEN LEERLO Y SEGUIR TODAS LAS INDICACIONES PARA EL CONSEJO DE CURSO DE ESTE MIÉRCOLES 08 DE JULIO.

¡No se desanimen!

Ustedes son los mejores.

Cariños

Prof. Francisca Barros

LENGUAJE (Semana del 6 al 17 de julio)

   FECHA: LUNES 6 DE JULIO DE 2020

OBJETIVO: LEER Y ANALIZAR NARRACIONES DEL ROMANTICISMO CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS Y CONTEXTO EN QUE SE ENMARCAN.

INSTRUCCIONES DE TRABAJO

INSTRUCCIONES

1.      LEER EL PPT ADJUNTO SOBRE EL ROMANTICISMO. TOMAR APUNTES EN EL CUADERNO. ANOTAR OBJETIVO Y FECHA.

ROMANTICISMO

  2. REVISA LA LÍNEA DE TIEMPO LITERARIA PARA APOYARTE Y UBICARTE EN LAS ÉPOCAS DE LA LITERATURA Y RELACIONARLAS CON EL PERIODO HISTÓRICO Y CARACTERÍSTICAS PREPONDERANTES..

LINEA DE TIEMPO    

3.    LEER LA GUÍA DE TRABAJO Y DESARROLLAR LOS EJERCICIOS QUE SE PRESENTAN EN ELLA.

GUIA

3.      LEER LAS PÁGINAS 269 A 278 “FRANKESTEIN” DE MARY SHELLEY.

4.      DESARROLLAR LOS EJERCICIOS 1 AL 12 DE LA PÁGINA 279.

      Páginas: p-269   p-270   p-271   p-272   p-273    p-274   p-275    p-276   p-277

    p- 278    p-279    p- 280    p- 281

5.      LEER LAS PÁGINAS 280 Y 281 Y TOMAR APUNTES EN EL CUADERNO DE LENGUAJE

6.      SACAR FOTOGRAFÍAS A TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Y ENVIAR AL CORREO DE LA PROFESORA.  leal.abello@hotmail.com)

      

Actividad de Música

Estimados alumnos, esperando a que se encuentren muy bien uds. y sus familias, les dejo a continuación el archivo de word con la actividad de música para esta semana. Espero que todos estén realizando las actividades de la asignatura, y los que no lo han hecho aún se pongan al día, puesto a que las actividades serán revisadas de vuelta a clases. Finalmente agregar que hoy a la tarde a las 16:00 tenemos tutoría, para lo cual ya les estoy enviando las invitaciones a sus mails. Saludos cordiales.

Guía de Artes Musicales

Observe las siguientes imágenes de instrumentos musicales e indique el nombre de cada uno y escríbalo en el grupo de clasificación al que pertenece.

 

 Aerófono                     Cordófono                   Membranófono                   Electrófono                          Idiófono

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Para cualquier duda o consulta se puede comunicar conmigo a mi mail ncovarrubias758@gmail.com