Ciencias 18 de mayo

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les adjuntamos la actividad de ciencias para esta semana.

Indicaciones 

• Descargar la actividad en el siguiente enlace Ciencias 18 de mayo
• Enviar las fotografías del desarrollo al correo electrónico (adjunto en la guía),  indicando su nombre y curso. 
• En caso de no tener los libros les dejamos las páginas a utilizar en el siguiente enlace Páginas Actividad 2

Cordialmente 

Departamento de Ciencias. 

Religión: El Valor de la Afabilidad

Objetivo: Analizar el valor de la Afabilidad, asociada a la amabilidad, la cortesía y la cordialidad. Comprender que cuando una persona es afable, demuestra simpatía, sencillez, franqueza y bondad en sus relaciones sociales.

Concepto: asociada a la  amabilidad, cortesía y la cordialidad
Actividad: Escriben respondiendo la pregunta Elaboran un acróstico. Reflexiona sobre las imágenes.

Afabilidad

La afabilidad, está asociada a la amabilidad, la cortesía y la cordialidad. Cuando una persona es afable, demuestra simpatía, sencillez, franqueza y bondad en sus relaciones sociales. El sujeto afable, al recibir una visita, se muestra atento, ofrece algo para beber e intenta que el visitante se sienta cómodo.

¿Qué pasaría si no hubiera afabilidad en la sala de clases? ¿ en la sociedad? ¿en el mundo?

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Escribe un artículo con un mensaje, respondiendo a la pregunta: ¿Por qué es importante el valor de la Afabilidad?

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Realiza un acróstico con la palabra AFABILIDAD

Indicaciones para la actividad

1.- lee los contenidos precedentes

2.- Se reúnen en familia  para analizar el significado del valor de la Afabilidad y realizar las actividades propuestas.

3.-Envía antes del VIERNES 22 de Mayo 2020 al correo docenciareligion@gmail.com una foto de tu trabajo del cuaderno.

4.- NO Olvidar escribir tu nombre y curso en el asunto del correo.
5.- Cuídese en Casa. Disfrute de su familia.

Pauta de Evaluación: 

I.- Criterios:

1) responsabilidad y participación: a) se interesa y mantiene contacto con el Docente (envía trabajo en forma personal o a través del profesor acompañante u otro compañero, b) Es constante en su trabajo cumpliendo la entrega o avisando en caso de no poder.

2) Actitud: Demuestra en su hacer y actuar  una actitud de compromiso con su aprendizaje 

3) Logro de objetivos: Se evidencia en el trabajo el logro del objetivo de aprendizaje propuesto

II.- INDICADORES DE LOGRO
Siempre:         3 pt	Generalmente: 2 pt	Ocasionalmente: 1 pt	Nunca:              0 pt.

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La fuerza sesión 2

Buenas Tardes!!

Muchachos junto con saludarles les envió la nueva capsula de esta semana, espero la disfruten y que todos esten bien en sus hogares!

Recuerden que la manera de calificar su trabajo es enviandome 1 foto por ejercicio realizado con su material respectivo o un video de 1 minuto con una compilación de la rutina!

Recuerden que dudas y consultas al correo.

Saludos

enviar al correo:

eduardo.snaeduca@gmail.com

https://www.youtube.com/watch?v=y1TvWSwI2ao&t=353s

HISTORIA (clase 11-14 y 18 de mayo)

Queridos (as) estudiantes
Esperando se encuentren todos bien junto a su familia, les envío la actividad a trabajar durante esta semana:

UNIDAD: N°2 "La conformación del Estado nación".
OBJETIVO: Comprender el proceso de independencia en Chile.
CONTENIDO: Proceso de independencia, Primera junta de gobierno, Patria vieja, Reconquista y Patria nueva.

1. Se les anexa la guía donde se encuentran todas las indicaciones, la actividad y la fecha de entrega.
2. Tambien les envío un power point para complementar el contenido de la guía.
3. Y les envío dos videos relacionados con el contenido para complementar la información de la guía y el power point.
2. Recuerden que desde ahora todas sus actividades serán evaluadas con nota ACUMULATIVA.
3. Cualquier duda o consulta, no dude en escribir a mi correo.

Guia de aprendizaje:Guía Proceso de Independencia
power point:power point Proceso de Independencia
Video 1:video etapas de la Independencia
video 2:video Primera junta de gobierno 1810
pauta de evaluación activdad:Pauta de evaluación

Cariños
Prof. Francisca Barros

MATEMÁTICA (12 DE MAYO)

UNIDAD: NÚMEROS

CONTENIDO: PORCENTAJES

OBJETIVO: Recordar el cálculo de porcentaje en diversos contextos.

Hola queridos alumnos, esperando que se encuentren bien y en casa, nuestra siguiente actividad se tratara de una guía de PORCENTAJES (pincha aquí)GUÍA 5.

  La actividad se debe desarrollar y anotar en su cuaderno y enviar foto para su revisión el 19 de mayo, se adjunta pauta de evaluación (pincha aquí)PAUTA EVA. 

 Saludos y a trabajar.

Profesor Oscar Flores Mella

LENGUAJE- MAYO (4 al 15)

Unidad: Género Narrativo
Contenido: narradores, conflicto dramático y personajes.
Objetivo de Aprendizaje: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

INSTRUCCIONES DE TRABAJO 1RO MEDIO

    1.     GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICA Y TEÓRICA:

·         Lee la guía que se adjunta en esta publicación y luego trabaja en los ejercicios de análisis que se te presentan sobre conflicto narrativo, tipos de narradores y personajes.

·         Haz los ejercicios de forma ordenada en tu cuaderno de Lenguaje.

GUIA TEÓRICO-PRÁCTICA

    2.    TRABAJEMOS CON EL LIBRO: TEXTO DEL ESTUDIANTE 1°

·         Abre tu libro en la página 18.

·         Lee el fragmento de la novela “Nieve Negra” de las páginas 18 a 28 de tu libro de Lenguaje.

·         En tu cuaderno de Lenguaje desarrolla las preguntas que van apareciendo al costado del texto en cada página:

 “Durante la lectura” de la número 1 a la 10. Anota ordenadamente pregunta y respuesta en tu cuaderno.

·         Luego responde los ejercicios de comprensión “Después de la lectura” de la página 29 del 1 al 10. Anotando pregunta y respuesta en tu cuaderno de forma ordenada.

   3.    ENVÍO DE ACTIVIDADES:

·         Tómale una foto a tus actividades cuando las termines y envíalas a mi correo, indicando tu nombre completo, curso y actividad el día viernes 15 de mayo antes de las 17.00 hrs.

  Ø  Por ejemplo: Javiera Osorio. 1ro medio F. Actividad guía conflicto narrativo.

  Ø  Por ejemplo: Javiera Osorio. 1ro medio F. Actividad libro “Nieva Negra”.

  

     Correo Profesora Viviana Leal: leal.abello@hotmail.com

FELIZ DÍA DEL ALUMNO!!!!

Queridos (as) estudiantes
Hoy se celebra en nuestro país el día del alumno. ¿Por qué se celebra?

El 11 de mayo se estableció el día del alumno mediante el decreto 147 de 1992, donde se recuerda el momento en que los estudiantes secundarios pudieron formar su propio centro de estudiantes en 1990, y con ello, tener opinión en la comunidad escolar.

Hoy estamos atravesando por una situación compleja a nivel mundial, pero ello no es impedimento para felicitarlos por su esfuerzo y perseverancia cada día. Sigan así y no se rindan, solo ustedes pueden hacer de nuestro hogar llamado planeta tierra, un mundo mejor.

Con cariño
Prof. Francisca Barros