jueves, 29 de octubre de 2020

TECNOLOGIA ATENTOS

  Buenos días alumnos, espero que ten muy bien, solo nos quedan un par de clases online entonces es necesario que se pongan al día contados los trabajos atrasados, esta vez estaremos revisando todo el año, en donde les adjunto dos resumen de los dos semestres!!!!

Espero que se encuentren bien, manden los trabajos a: 

tecnologíasegundoagricola@gmail.com

FAVOR SI ESTÁ ATRASADO EN EL PRIMER SEMESTRE ENVIE UN SOLO MAIL CON TODOS LOS TRABAJOS, DE CADA SEMESTRE.

ADJUNTO AMBOS RESUEMENES!!! NO PIERDA MÁS TIEMPO Y ENVIE SUS TRABAJOS!!!

RESUMEN PRIMER SEMESTRE

RESUMEN SEGUNDO SEMESTRE

QUE ESTEN BIEN!!!

martes, 27 de octubre de 2020

El Manipulador

 EL MANIPULADOR



Es importante en cada trabajo, organizar las funciones de cada trabajador, en gastronomía también se debe organizar cada funcion dentro de la cocina.


El higiene


Mantener un buen higiene es importantísimo para cuidar la salud de nuestros cliente.


IMPORTANTE CUIDAR NUESTRO HIGIENE AL TRABAJAR CON LOS ALIMENTOS !!!!!!!


Clase del 26 de Octubre ACA


Actividad : Solo traspasar la materia en tu cuaderno





 

Música

 

Estimados estudiantes, esta semana conoceremos la estructura y el sentido de la “canción” como forma musical, y su relación con el uso de la voz.

Objetivo: Conocer el origen y la estructura de la “canción” como forma musical.

Actividad

Lea el siguiente texto y responda las preguntas al final de la guía


La canción es una composición para la voz humana, con letra, y generalmente acompañada por instrumentos musicales. Es un complejo sonoro formado por la unión de dos disciplinas artísticas, una de carácter lírico y otra de carácter musical. Ambas se articulan y se unen formando una nueva expresión artística, con características propias.

Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser interpretada por un dueto, trío o incluso más voces. La letra de las canciones es de naturaleza poética, y con rimas.

Generalmente la canción popular lleva una estructura simple, compuesta por secciones que dan forma a la estructura en que será interpretada. Estas secciones son el verso, estribillo y muchas veces se agrega un puente instrumental.


Responda las siguientes preguntas:

 

1.- ¿Cuáles son las principales características de la canción?

 

2.- ¿Qué característica poseen las letras de las canciones?

 

3.-¿Cuáles son las secciones que generalmente lleva una canción de carácter popular?


lunes, 26 de octubre de 2020

CRONOGRAMA BLOG Y TUTORÍA (semana 26 a 30 de octubre)

 Queridos y queridas estudiantes

esperando se encuentren todos bien junto a sus familias, les adjunto el cronograma semanal en el blog y las tutorias.

Recuerden que ya estamos en la recta final, por ello es sumamente necesario que den su máximo esfuerzo en este tiempo y envien sus actvidades atrasadas a los profesores correspondientes.

Cualquier consulta que tengan, no duden en comunicarse conmigo via telefónica, por mensaje vía whatsapp o correo electrónico.

¡ánimo mis niños, ustedes pueden!
recuerden que son los mejores.
cariños y abrazos
Prof. Francisca Barros


viernes, 23 de octubre de 2020

Ciencias Naturales (Clase 23 - 10)

  Estimad@s estudiantes: 

Esperando que se encuentren todos bien, queremos contarles que esta semana solo tendrán que desarrollar una actividad correspondiente a la asignatura de química, para que puedan disponer de más tiempo para desarrollar actividades que tengan pendiente.

Guía 11 Ciencias Naturales

Para desarrollar la actividad se adjuntan las páginas del libro que pueden utilizar.

Química página 86 - 87

Química página 114 - 115

Química página 116 - 117

Una vez desarrollada la actividad debes enviar una foto con las respuestas al correo jocegalazciencias@gmail.com

Recuerden que durante la tarde se realizará la tutoría de ciencias naturales por Microsoft Teams, para ello deben descargada la aplicación y utilizar su correo institucional.

(1ºA - B) 15:00 hrs. con la profesora Millisen Calderón.

(1ºC - D) 15:00 hrs. con la profesora Jocelyn Galaz.

Cordialmente

Departamento de Ciencias Naturales.

jueves, 22 de octubre de 2020

HISTORIA (clase 19 y 22/ 26 y 29 de octubre)

 Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a su familia, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO: Analizar fuentes secundarias sobre la Guerra del Pacífico.
CONTENIDO:  La Guerra del Pacífico, sus causas y consecuencias.
UNIDAD: N°4 "La configuración del territorio chileno y sus proyecciones"

1. Deben leer las pagínas del texto del estudiante (de la 214 a la 224)
2 Después, deben leer power point sobre la Guera del Pacífico
3. Anotar en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase.
4. Posteriormente, deben leer y realizar la guía, sacarle foto al cuaderno con la actividad, objetivo, fecha y enviarla a mi correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 
5.Todas las indicaciones de la actividad y fecha de entrega se encuentran en la guía.
6. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.
7. Recuerden que sigo recibiendo actividades atrasadas al correo.

IMPORTANTE: LES ADJUNTO LA PLANILLA DE ACTVIDADES ACTUALIZADA. 
Revisar la planilla y si encuentran algún problema con sus actvidades, notificarme inmediatamente vía
correo electrónico para corregir la situación en la planilla antes que finalice el periodo escolar 2020.

Descargar planilla aca: Planilla actividades Historia 1°D

Descargar guía aca:Guía "Guerra del Pacífico"
Descargar power point aca:Power point Guerra del Pacífico
Pagínas del texto del estudiante a trabajar:





¡Ustedes pueden mis niños/as, queda poco!
Demos nuestro último esfuerzo.
cariños y abrazos virtuales
Prof. Francisca Barros

miércoles, 21 de octubre de 2020

English Listening Comprehension Skills. 21-10-2020

 Students.

I hope you're doing well, this week activity will be a second view of some steps that you can use to improve your listening comprehension skills. You just need listen closely the videos and follow the advices in the presentation.
Remember that we don't need to only hear, but use all our senses to catch all kind of information.

Instructions.

Download "listening comprehension presentation".
Watch the videos attached in the presentation.
Answer the short activity and send your answers to: cris.tapiasilva@gmail.com
Deadline is 30-10-2020

Listening Comprehension Presentation

Take care !! :)

martes, 20 de octubre de 2020

MATEMÁTICA (20 al 27 de OCTUBRE)

 

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 20 al 27 de Octubre  2020, correspondiente al contenido <sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas>

Unidad 2: Algebra y Funciones

Objetivos: 

Comprender el concepto de ecuación lineal de dos incógnitas.

Resolver de manera gráfica sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando métodos algebraicos de resolución.

Descripción de la actividad:

En tu cuaderno de matemática, escribe los objetivos de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.

Para esta actividad se decidió utilizar unos videos que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática el contenido de los siguientes vídeos.

Pendiente ejemplo

https://www.youtube.com/watch?v=IyvMmnvegIU&ab_channel=CursoProped%C3%A9uticoIntensivoToluca

Resolver gráficamente

https://www.youtube.com/watch?v=1jMC7JXEenY&ab_channel=SusiProfe

Método de reducción

https://www.youtube.com/watch?v=TR27etegq7g&t=164s&ab_channel=DanielCarreon

A continuación, resuelve la siguiente actividad.  Guía de Sistemas

Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.

El plazo para él envió de las fotos es hasta el martes 27 de Octubre del 2020.

Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta:   Pauta de Evaluación   

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

 

Saluda cordialmente

Prof. Oscar Flores Mella

 

lunes, 19 de octubre de 2020

LENGUAJE (Semana del 19 al 29 de octubre)

 


Unidad: III- Género dramático

Contenido: Género Dramático.

Objetivo de Aprendizaje: Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas.

Tipo de evaluación: Sumativa - acumulativa.

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles Indicaciones de la siguiente actividad de esta tercera Unidad de Aprendizaje que estamos trabajando. Ante cualquier observación se comunican conmigo.
Los espero en nuestra Tutoría de hoy a las 15 hrs.


INSTRUCCIONES
1.  Revisa el siguiente material. Toma apuntes en tu cuaderno (si es necesario), registrando fecha y objetivo en el mismo.
Puedes apoyarte del film que parece en la imagen para complementar tus aprendizajes respecto del género y la tragedia. Por si acaso, "Shakespeare enamorado" es un película disponible en youtube y páginas afines.


2.  Realizado lo anterior, procura seguir las indicaciones a medida que se van entregando, dejando evidencia de los avances que realices.
3. Fecha de envío: jueves 29 de octubre.
4. Envìa todo lo solicitado a mi correo: leal.abello@hotmail.com



PD: Se adjunta Planilla con Reporte de actividades actualizada al lunes 19 de octubre y material utilizado en Tutoría.




jueves, 15 de octubre de 2020

ED. TEC

 QUERIDOS ALUMNOS HOY EN LA TARDE LOS ESPERO A LAS 15:00 Y A LAS 16:00.

    HOY ES UN DIA ALGO ESPECIAL UN DÍA EN QUE DESDE MARZO HA SIDO DIFICIL SOBRELLEVAR ESTA NUEVA IDEA DE VIDA QUE LLEVAMOS DESDE NUESTRAS CASA. DESDE NUESTROS HOGARES ENCERRADOS, ESTAMOS LEJOS DE NUESTROS AMIGOS, LEJOS DE NUESTRO CIRCULO QUE NOS ENTIENDE, Y SOBRETODO USTEDES QUERIDOS ALUMNOS QUE ESTAN EN UNA ETAPA EN DONDE EL AMIGO MÁS CERCANO ES AQUEL QUE CONOCEMOS EN NUESTRO COLEGIO Y SE CONVIERTEN EN  NUESTRAS MAS ENTRAÑABLES AMISTADES. 

    HOY NO SUBIRÉ GUÍA, HOY LOS ACOMPAÑARÉ PARA CONSULTAR DUDAS Y CONVERSAR DE ESTA NUEVA VIDA QUE LLEVAMOS Y QUE HA SIDO DIFICIL SOBRELLEVAR EN ESTE AÑO TAN ESPECIAL, VALGA LA REDUNDANCIA. 

    A   MUCHOS DE USTEDES NO LOS CONOZCO, PERO QUIERO CONTARLES QUE LLEVO 12 AÑOS EN ESTA PROFESIÓN VEO A EXALUMNOS CON FAMILIA ESTUDIOS QUE YA SON ADULTOS, Y ME LLENA EL CORAZÓN EL HABER SIDO PARTES DE SUS VIDAS, Y QUE DE ALGUNA U OTRA FORMA ESTUVE CON ELLOS Y EN ESTE CASO CON USTEDES.

    QUIERO QUE SEPAN QUE A PESAR DE LO POQUITO QUE ESTOY CON USTEDES POR LAS POQUITAS HORAS DE MI ASIGNATURA, DISFRUTO ENORMEMENTE DE SU COMPAÑIA,  QUE LLENAN LAS HORAS DE MI DIARIO CON SUS RISAS Y BROMAS Y MALOS RATOS TAMBIEN, ES POR ESO TAMBIEN QUE UNO LOS QUIERE!!!! EXTRAÑO VERLOS, CONVERSAR CON USTEDES, QUE ME CUENTEN SUS COSAS A VECES PARA REIR EN CONJUNTO, DISFRUTAR DEL COLEGIO A LA SOMBRA DE UN ARBOL!!!!

 ES POR ESO QUE HOY EN MI LABOR DE PROFE COMO DICEN USTEDES VA TAMBIEN EN CONVERSAR CON USTEDES, Y QUE SEPAN QUE SOY ADEMÁS DE UNA PROFESORA NO UNA AMIGA PERO SI UN SER CERCANO A USTEDES!!! QUE LOS QUIERO Y LOS RESPETO, QUE TAMBIEN SÉ QUE HAY DIAS BUENOS Y MALOS, QUE A VECES NOS LEVANTAMOS CON EL PIE IZQUIERDO, PERO MAS TARDE QUE NUNCA SIEMPRE HAY TIEMPO PARA LEVANTARSE PARA VER EL SOL QUE NOS ILUMINA Y HACE QUE CANTEN TODOS ESOS PAJARITOS FUERA DE NUESTRA VENTANA.

    QUE AFUERA HAY MÁS, PARA EXPLORAR, QUE LA VIDA ENTERA ES DE USTEDES, QUE LA CONOZCAN, QUE LA HAGAN SUYA, QUE LA VIDA ES COMO UN CERRITO QUE UNO SUBRE POR PRIMERA VEZ, Y NOS OFRECE MULTIPLES SENDEROS, QUE CADA UNO ESCOJE EL MÁS APROPIADO Y QUE ESE SENDERO DUBUJA UN PAISAJE PROPIO, QUE SOLO ES VISTO POR SUS OJOS, Y QUE ESE PAISAJE PROPIO CON SUS COLORES ES SU VIDA. Y ESOS COLORES TAMBIEN PINTAN MI VIDA, USTEDES SON MIS LAPICES DE COLORES, PORQUE ESCOJI LA EDUCACIÓN Y EL ARTE COMO MI CAMINO, Y ACA ESTOY PARA ESCUCHARLOS CUANDO LO REQUIERAN, QUE SON PERSONAS VALIASAS Y ME ALEGRAN POR CADA LOGRO DE SUS VIDAS!!!

LOS QUIERO MUCHO!!!!

martes, 13 de octubre de 2020

Música: El uso de la voz en la música

 Estimados estudiantes, en esta Unidad conoceremos diversas formas de manifestación musical mediante el uso de la voz, y su uso en diversas culturas

Objetivo: Conocer distintos usos de la voz en la música

Actividad

Lea el siguiente texto y responda las preguntas al final de la guía

La voz como instrumento musical

 La voz es un instrumento musical que está dentro y siendo parte de nuestro propio cuerpo. Y nuestro cuerpo es, a la vez, parte de dicho instrumento. ... La voz está estrechamente ligada a nuestra identidad. Hablar, cantar es darse a conocer sin mediación.

La música vocal o canto es una composición musical que está formada por una voz femenina o masculina exclusivamente a veces sin acompañamiento instrumental, una forma de utilizar la voz humana que exige un funcionamiento especial de los órganos de la fonación, en relación auditiva.

Dentro de la clasificación de la voz tenemos cuatro categorías principales y se diferencian por que tan agudas ó graves pueden llegar a ser. Estas clasificaciones son: Bajo, Tenor, Contralto y Soprano.

La forma Musical dónde más se utiliza la voz y cobra una mayor relevancia es en la canción, cuya principal característica es que lleva una letra ó texto como parte de la composición.


Responda las siguientes preguntas relacionadas con el texto leído

1.       ¿Por qué motivo se dice que la voz es un instrumento musical y de qué manera funciona al momento de ser utilizada en la música?

 

2.       ¿De qué manera se clasifican las cuatro voces principales en la música?

 

 

3.       ¿Cuál es la forma musical en que más se utiliza la voz?


viernes, 9 de octubre de 2020

Ciencias Naturales (clase 09 de octubre)

 Estimad@s Estudiantes:

Esperando que se encuentren todos bien, queremos contarles que esta semana solo tendrán que desarrollar una actividad correspondiente a la asignatura de física, para que puedan disponer de más tiempo para desarrollar actividades que tengan pendiente.

Guía Nº10 Ciencias Naturales

Para desarrollar la actividad se adjuntan las páginas del libro que puedes utilizar.

Física página 45

Física página 88

Física página 89

Una vez desarrollada la actividad debes enviar una foto con las respuestas al correo jocegalazciencias@gmail.com


Recuerden que durante la tarde se realizará la tutoría de ciencias naturales por Microsoft Teams, para ello debes tener descargada la aplicación y utilizar tu correo institucional.

(1ºA - B) 15:00 hrs. con la profesora Millisen Calderón

(1ºC - D) 15:00 hrs. con la profesora Jocelyn Galaz.


Cordialmente

Departamento de Ciencias Naturales.

jueves, 8 de octubre de 2020

HISTORIA (clase 5 y 8/ 12 y 15 de octubre)

  Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a su familia, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO:Completar el cuadro de síntesis explicando como cada una de estas acciones contribuyó a la configuración del territorio Chileno en el siglo XIX
CONTENIDO:  Universidad de chile, colonización del sur, censos de la población, misiones científicas,
UNIDAD: N°4 "La configuración del territorio chileno y sus proyecciones"

1. Deben leer las pagínas del texto del estudiante (202 a la 212 )
2 Después, deben leer el documento PDF.
3. Anotar en el cuaderno la fecha y el objetivo de la clase.
4. Posteriormente, deben leer y realizar la guía, sacarle foto al cuaderno con la actividad, objetivo, fecha y enviarla a mi correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 
5.Todas las indicaciones de la actividad y fecha de entrega se encuentran en la guía.
6. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.
7. Recuerden que sigo recibiendo actividades atrasadas al correo.

Pagínas del texto del estudiante a trabajar:



¡Ustedes pueden mis niños/as, queda poco!
Demos nuestro último esfuerzo.
cariños y abrazos virtuales
Prof. Francisca Barros

miércoles, 7 de octubre de 2020

Ingles, Listening comprehension activity. (07-10)

 Students.

Today we will make some specific exercises that will help you to improve your listening skills.

Instructions.

Download listening exercise presentation.
Watch and listen the first video. Listening advices.
Watch and listen "Azul the little pianist"
According to the information in the video answer.
Copy your answers in your notebook and send them to: cris.tapiasilva@gmail.com
Deadlinea is Friday 16th

Take care !! :)


Listening Exercise Presentation

Listening Advices

Azul, the little pianist

martes, 6 de octubre de 2020

TUTORÍA DE MATEMÁTICA(6 al 13 de OCTUBRE)

 

Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, les indicare la clase de la semana del 06 al 13 de Octubre  2020, correspondiente al contenido <Factorización>

Unidad 2: Algebra y Funciones

Objetivos: 

·         Comprender la factorización de expresiones algebraicas con un factor en común

·         Comprender la factorización de expresiones algebraicas por medio de productos notables.

Descripción de la actividad:

  • En tu cuaderno de matemática, escribe los objetivos de la clase (el que se indicó anteriormente) y la fecha.
  • Para esta actividad se decidió utilizar unos videos que explican los contenidos que vamos a trabajar, por ende, deben observar y apuntar en su cuaderno de matemática el contenido de  los siguientes vídeos.

Factorización por un factor común

https://youtu.be/N5xGLmx9oHE

Factorización de Binomios

https://youtu.be/4Vgvar9J8iI

Factorización de Trinomios

https://youtu.be/4bCKKe3mR08

  • A continuación, descarga la siguiente guía y resuélvela en tu cuaderno de matemática: Guía de Factorización
  • Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo ofloresm2060@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea será considerada como no entregada. Además, el asunto del correo debe ser su nombre y curso.
  • El plazo para él envió de las fotos es hasta el martes 13 de Octubre del 2020.
  • Recuerden que todas las actividades realizadas por medio del blog, serán revisadas con la siguiente pauta: PAUTA DE EVALUACIÓN

 Importante: Él envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende, si no la envía se evaluará como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que será revisado con nota cuando se regrese a clases.

 

           Saluda cordialmente 

         Profesor  OSCAR FLORES MELLA.

lunes, 5 de octubre de 2020

LENGUAJE (Semana del 5 al 16 de octubre)

  

Unidad: III- Género dramático

Contenido: Género DRamático.

Objetivo de Aprendizaje: Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas.

Tipo de evaluación: Sumativa - acumulativa.

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto a los suyos y, por supuesto, manteniendo todos los resguardos posibles para estar bien, paso a entregarles Indicaciones de la siguiente actividad de esta tercera Unidad de Aprendizaje que estamos trabajando. Ante cualquier observación se comunican conmigo.
Los espero en nuestra Tutoría de hoy a las 15 hrs.


INSTRUCCIONES
1.  Revisa el siguiente material. Toma apuntes en tu cuaderno, registrando fecha y objetivo en el mismo.


2.  Realizado lo anterior, procura seguir las indicaciones a medida que se van entregando, dejando evidencia de los avances que realices.
3. Fecha de envío: viernes 16 de octubre.
4. Envìa todo lo solicitado a mi correo: leal.abello@hotmail.com


PD: Se adjunta Planilla con Reporte de actividades actualizada al lunes 5 de octubre y material utilizado en Tutoría.


JEFATURA: CRONOGRAMA SEMANAL Y HORARIO CONSEJO DE CURSO

Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a sus seres queridos, les adjunto el cronograma semanal en la subida de material al blog y la realización de las tutorías por la plataforma Microsoft Teams.

Ademas, les recuerdo que el día JUEVES 8 DE OCTUBRE A LAS 10:00 HRS tendremos nuestro consejo de curso por la plataforma MT. Es importante que el estudiante este acompañado de su apoderado, tutor o adulto responsable en esta reunión, ya que se explicará el protocolo de evaluación y los requisitos minimos para aprobar cada asignatura.

¡ánimo mis niños, ustedes pueden!
Los quiero y extraño mucho
Prof. Francisca Barros




jueves, 1 de octubre de 2020

ED. TEC

  Hola niños adjunto Guía, Evaluación, y Video Tutoría!!!

Espero que se encuentren bien, en esta sesión lo que revisaremos el la lista de actividades para realizar una carta Gantt y como ocupar el libro de excel.

ESPERO QUE ESTEN BIEN !!! CUIDENSE REALICEN SUS TAREAS!!

LA TAREA ENVIELA HASTA EL DIA 07 DE OCTUBRE AL MAIL

TECNOLOGISEGUNDOAGRICOLA@GMAIL.COM


VIDEO

GUIA 

EVALUACION

Ciencias Naturales (clase 18 - 12)

 Estimado@s Estudiantes Esperando que tod@s se encuentren bien quiero recordarles que hoy será nuestra última clase, por lo tanto en la tuto...